مواقع هامة

سيميولوجيا الخطاب البصري لتقنية موشن جرافيك وأثرها على فهم وتذكر التوعية البيئية لدى الشباب الجامعي , مجلد 11 , العدد الثالث والأربعون
صفحات 219 - 256
المؤلفون:
د. آمال إسماعيل محمد زيدان -مدرس العلاقات العامة والإعلان،قسم الصحافة والإعلام،كلية الدراسات الإسلامية والعربية،جامعة الأزهر

الملخص:
استهدفت الدراسة الكشف عن ملامح الخطاب البصري للموشن جرافيك، ودلالاته، وكيفية توظيفه لإيصال رسالة توعوية توجه الجمهور المستهدف للسلوك الإيجابي؛ بشكل جذاب ومحتوى مقنع يسهل تذكره وإدراكه، إلى جانب اختبار العلاقة بين المؤثرات البصرية التي تعرض من خلالها فيديوهات موشن جرافيك التوعوية وعملية الإدراك المعرفي للمعلومات، وفي إطار العينة العمدية المتاحة تم اختيار (30) طالبة من الفرقة الثالثة بقسم الإعلام في كلية الدراسات الإسلامية والعربية، وطُبقت التجربة على عينة الدراسة باستخدام أسلوب التتابع، من خلال تعريضهن للتطبيق الأول (ملف PPT يحتوي على مجموعة من النصوص المدعمة بالصور الثابتة البسيطة، خالية من المؤثرات الصوتية والمرئية، عن التوعية البيئية، من إعداد الباحثة)، ثم التطبيق الثاني (دمج مجموعة لقطات من فيديوهات موشن جرافيك من إنتاج حديث لمنظمة الأمم المتحدة United Nations)، وأظهرت الدراسة تنوعًا ملحوظًا في السلوكيات الإيجابية التي عكسها الخطاب البصري المحلي والعالمي، كما ارتكزت البنية الدلالية في النماذج العالمية على الدال الكتابي والأيقوني فقط، في حين اعتمدت النماذج المحلية على النص السمعي كوسيلة لجذب الانتباه وإثارة الاهتمام، كما تبين ارتفاع مستوى الفهم والإدراك لدى عينة الدراسة بنسبة 80% بالنسبة للاختبار التجريبي الثاني (Motion Graphics)، بينما جاء متوسطًا في الاختبار التجريبي الأول (PPT) بنسبة 60%، كما جاء المستوى المنخفض (لم تتذكر شيئًا أو ذكرت معلومات خاطئة) الأعلى في الاختبار الأول (PPT) بنسبة 60%، بينما جاء المستوى المرتفع (تذكرت معظم المعلومات المطروحة في المادة المقدمة) الأعلى في الاختبار الثاني (Motion Graphics) بنسبة 56.7%، وبذلك يتضح تأثير موشن جرافيك بالنسبة للتذكر الحر للمعلومات البيئية المقدمة.

الكلمات المفتاحية:
الخطاب البصري - الموشن جرافيك - التوعية البيئية - الشباب الجامعي.

لغة البحث:
اللغة العربية